TOCANDO EL VIOLÍN

 Alejandro ha venido a clase con su padre y su violín. Nos ha explicado las partes de ese instrumento, cómo hay que cogerlo y qué se utiliza para tocar.

Y nos ha deleitado con unas breves piezas.

PASEANDO POR GRANADA EN NAVIDAD

 En diciembre estuvimos paseando por Granada.

 Visitamos el Ayuntamiento donde pudimos ver el belén, tomamos churros en la plaza Bib-Rambla, estuvimos en la plaza de las Pasiegas viendo la catedral, y paseando por el Zacatín.

Zacatín significa "mercado de ropa" y fué aquí donde se vendían los textiles y telas en la época de los árabes. Había también gran variedad de artesanos como plateros, curtidores, tintoreros, sombrereros, merceros. A partir del año 1491 se reorganizó todo y cada actividad artesanal fué asignada a una zona, así los plateros fueron trasladados a la entrada principal de la Alcaicería.  En la época nazarí su nombre era "Habatín"

En el lateral de esta calle vimos varias callejuelas a las que se acceden a través de arcos, es la Alcaicería, entramos en ella  y pudimos ver el estilo de construcción árabe (calles estrechas, puertas con arcos, columnas,) .

Su entramado de callejuelas, su bella decoración y su forma nos recuerda que estamos en el antiguo zoco o mercado árabe.

Después hemos ido a ver una corrala antigua donde vive la tita de Hugo Pérez que amablemente nos había invitado a conocerla. Una corrala con un patio  con columnas, un pilar, un brocal de pozo por donde llegaba el agua a la casa en tiempo de los árabes y una fuente en medio, todo original y muy bien conservado. 

Ha sido una mañana muy educativa a la vez que divertida; hemos podido comprobar in situ cómo eran los zocos y las construcciones árabes (ya no se nos olvidará) y hemos saboreado la Navidad en nuestra ciudad.

DÍA DEL FLAMENCO

 Así nos presenta Alejandro su trabajo de investigación sobre el origen del flamenco

DRAMATIZACIÓN DE NAVIDAD

Nunca es tarde si la dicha es buena. Aquí dejo una muestra de la dramatización que hicimos en Navidad. ¿El título? "Se ha perdido el Niño".

FIESTA DE LOS ABUELOS

 Le hemos dado una sorpresa a nuestros abuelos preparándoles una fiesta sorpresa. En ella han visto cómo trabajamos en clase; hemos desayunado juntos unos ricos churros con chocolate y le hemos dado un regalo que hemos elaborado con mucho cariño.

EL MAIZ

 Javi nos ha presentado su trabajo de investigación sobre el maíz. 

Hemos aprendido que lo trajeron de América, que hay maíz de varios colores, que las plantas son muy altas, y que es alimento para los animales y también el ser humano lo come de diversas maneras: gusanitos, nachos, harina, cereales para la leche, palomitas y tortitas; todo lo hemos probado porque nos los ha traído Javi. 

También ha traído granos de maíz, panochas sin desgranar y un palomitero para hacer palomitas, nos han salido riquíiiiiiisimas!!!!

MAHONESA Y ALIOLI

 Y seguimos cocinando con el tema de los alimentos. Esta vez ha tocado hacer mahonesa y después convertirla en alioli que hemos degustado con unas patatas chips.

Seguimos trabajando en competencias.

COCINAMOS EN CLASE

 Trabajando los alimentos y el otoño, hemos hecho en clase mermelada de membrillo que nos hemos comido con galletas.

 Otra manera de comer membrillo.

TRABAJANDO EL MIEDO

 Aprovechamos los momentos cercanos al niño para formarlos, por eso, la fiesta de Halloween, aunque no sea una fiesta tradicional nuestra, sí es muy cercana al niño y la vive intensamente, de ahí que la trabajemos en clase y en el colegio.

El alumnado ha entrado al pasaje del terror que ha construido el AMPA y ha controlado su emoción a través de gritos, risas y carreras.

TALLER DE COCINA

Ya hemos comenzado a a trabajar este curso con talleres.

El primero que  hemos realizado ha sido con motivo de la celebración de Halloween, festividad que aprovechamos para trabajar la emoción del miedo.

El taller ha sido de cocina y se ha elaborado el desayuno para esa mañana: monstruos de sandwichs, ojos sangrientos, dedos amputados, fantasmas y brebaje de bruja.

Ha habido unos chefs magníficos en clase.